[14930] in Compact_Disc

home help back first fref pref prev next nref lref last post

=?GB2312?B?1tCy47jJsr+6y9DEvLzE3Mzhyf2joQ==?=

daemon@ATHENA.MIT.EDU (=?GB2312?B?vvbKpNbQsuMt1se727Ty1Oy)
Sun Aug 14 08:44:38 2011

From: =?GB2312?B?vvbKpNbQsuMt1se727Ty1Oy439CnzcW20w==?=
 <dfoibjoiatjhnoilzdwe@concentricindustries.com>
To: cd-mtg@bloom-picayune.mit.edu
Date: Sun, 14 Aug 2011 20:47:55 +0800


                     	决胜中层-智慧打造高效团队
                                ---- 从“合格”到“优秀”,成为老板的左膀右臂  


【培训时间】2011年8月 13-14日深圳 8月 20-21日北京 9月17-18日上海 10月22-23日广州   
【培训对象】企业内部管理者、中高层管理者、职能部门经理、准备被提拔的基层经理。
【培训费用】2800元/人(包括资料费、午餐及上下午茶点等)

【会务组织】中国商业培训网
【联系方式】(0755)-61282571   /  (021)-51873708   / (010)-81675267
【工 作 Q 】 1078861118       EMail:chinasypx@foxmail.com
≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡
【课程背景】
???作为一个中层干部,您是否会常常感到迷惑:????
为什么我每天都陷身于具体事务而忙累不堪????
为什么我的下属总是不能胜任他的工作?????
为什么我总是扮演消防员的角色,到处救火,分身乏术??????
为什么我投入了那么多的时间,仍然达不到预期的绩效目标?????
天的中层干部,正承受着前所未有的压力,上级希望自己执行到位,下级希望自己指挥得当,
同级希望自己多多配合。一提到现状,很多人都会用“忙、乱、累、烦”来形容。许多中层
干部并不是学管理出身,而是因工作出色,由业务骨干提拔到管理岗位上来,因此常常沿袭
过去的工作和行为模式。对于管理,他们经常依靠零散的经验和感觉,并没有真正形成系统的、
科学的、实操性的管理技能。????本认证课程给出一个中层干部管理工作的全景图,帮助中层
干部全面理解管理内涵,由内而外的提高自己的知识与技能,从而全面提升自己的管理绩效。
≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡
【课程目标】
→?认知中层管理者的角色和自我定位,了解自我成长的途径,培养正确的心态,做一个勇
担责任,值得信赖的管理者;??
→?掌握自我管理的方法,学习时间管理的方法与工具,安排好日常工作?
→?了解作为经理人应掌握的基本人事知识和财务知识,做好基础管理??
→?学会应用目标来管理团队,并将愿景转化为具体工作目标去执行?
→?掌握激励下属的理论和方法,点燃员工的热情,并帮助员工调整情绪,减轻压力??
→?掌握有效指导员工的方法,能够对员工的工作进行跟进和指导??
→?学会根据员工在做不同工作时的不同工作状态实施有效的领导,从而达成组织绩效??
→?建立团队规则,并对偏离团队目标的行为进行控制??
→?掌握管理技能的核心,沟通技能,学会与上司沟通,与同级沟通
≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡
【课程大纲】
一、管理者对角色的认知决定管理行为
1.我们的团队管理面临哪些挑战
	小组讨论:我们面临的团队管理挑战有哪些?
	面对挑战,改变观念,突破固有思维模式
2.管理干部在企业中的现状是什么?
	是什么原因造成了这种现状
	先天Vs.后天
3.企业的财务成功与职业经理人之间的关系
企业发展的核心竞争力由什么来决定?
什么是执行力
核心竞争力的决定性因素——管理者的管理能力
执行力与职业化的关系
职业化的组织意义与个人意义
职业经理人对组织执行力的意义
4、领导力与管理力的关系
	管理是什么?
	管理干部在企业架构里的位置
	看清组织中三种角色关系中,抓住重点提升自我
思考:中国象棋中的管理哲学

二、管理者应担当的关键任务
1.管理团队的关键任务
	分组活动:筑塔
2.团队管理者的三大关键任务
	把握团队方向——Guide
	提升团队成员胜任程度——Enabler
	控制团队秩序——Housekeeper
3.管理者修炼领导力的完整模型
	基础管理素质的意义
	Guide——团队目标管理
	Enabler——团队激励管理、团队指导管理、团队权变管理
	Housekeeper——团队控制管理
	实现管理者关键任务的“人本”导向
	抓住职位跨越按钮

三、管理者的自我管理
	1、经理人的日常工作效能管理
	个人工作状态的反思:分组视频分析
	什么让我们丧失了效能?
	案例:困惑的客户关系经理
	练习:看图移位
	如何提升自我管理能力
	抓住重点,分清轻重缓急
	四象限方格中的数据指向
	把工作分为两类:主动性任务和被动性任务
	重要工作的价值
	什么是重要的工作
	时间管理的技巧
	日常工作计划管理的步骤和工具
	分组案例练习:大刘的烦恼
	让我如何说“不”——拒绝的艺术
	合作安排时间工具——时间管理伙伴分析表
	总结:日常时间管理TIPS
	2、在日常工作中平衡长期发展要求,提升个人生命的效能
	提高长期效能的工具——第二象限组织法
	链接使命
	还原人生必然经历的九个角色
	确定目标,制定周目标
	逐日调整和评估
	个人练习:时间管理工具的使用
	3.做一个勇担责任、让人信任的团队管理者
	主动积极,承担责任
	关切范围与影响范围
	案例分析:停止抱怨,承担责任
	Responsibility = Response + Ability
	成长的三个层次
	内修素质:成为一个勇担责任、值得信任的管理者
	外修技能:建设一个运作高效、业绩突出的好团队

四、让员工的感觉“好”起来
	分组研讨:“好”的感觉
	MPRS模型
	员工绩效的乘数
	管理者的魅力五角星
	值得信赖意味着什么?
	测试:你的可信度是多少?
	在团队中建立信任的方法——利人利己的思考习惯

五、从M到P:目标管理——建立清晰的绩效期望:
1、目标管理的起源与其对于企业的意义
2、企业基本管理、效率管理与价值管理的核心任务
3、团队目标的三个层次
	愿景目标:为团队增加动力
	表现目标:SMART原则
	行动目标:行动万能表
	双人对练:目标精准性的挑战
4、从愿景目标到表现目标过程中常出现的问题及解决方法
	案例讨论:L公司的问题
	矩阵式的思考与工作方法
	从第一级分歧走向第二级分歧
5、用参与式的目标管理创造团队的“生命体征”
	团队的“生命体征”
	曹操与诸葛亮的管理模式区别
	塑造富有激情的团队的出发点
	团队智慧三角
	完全目标管理的全过程
	如何提高目标执行力
	双人对练:提高员工能动性的练习
6、从表现目标走向行动目标
	寻找关键价值链
	个人练习:行动万能表
7、用理性保证目标落实

六、从P到R:消除绩效的障碍
1.强化理论的实战应用
2.管理者的指导障碍及解除
	管理者的授权危机来源
	授权的基本方法
3.如何安排工作与指导工作
	三人角色练习:工作安排步骤
	团队成员什么时候需要指导帮助
	如何让成员接受你的指导
	指导团队成员完成工作的步骤
	控制的六个程度
	个人练习:工作再设计——AMPES练习
4.员工出错了如何指导
	犯错时辅导的8个步骤
	视频:如何辅导出错的员工

七、从R到S——你了解你的员工吗?
1.相关激励理论的思考及实战修订(选读资料)
2.是什么吸引与留住你的成员
	分组练习:最可以激励你的成员的因素
	职业锚测试
3.赞赏的力量
	真诚赞赏七步法
4.符合人生发展的内在激励
	人生的三种压力与幸福感
	员工在职业的不同阶段面对的问题和特定的任务
5.赞赏的时机
6.视频示范:赞誉的作用 
	三人角色练习:七步完成真诚赞赏
八、从事倍功半到事半功倍——支持性的沟通方法
	1、从功能性沟通走向激励性沟通
	教练的目的:抽离、启蒙、利他
	沟通在管理中的位置
	2、动力对话系统
	管理者必须的双赢思维
	先理解别人,再表达自己
	理解事实(Fact)和感觉(Feeling)
	导致矛盾冲突的推论阶梯
	倾听的意义在于理解而非判断
	防止自传式回应:
        好为人师 Advise、
        追根究底 Probe、
        想当然耳 Interpret、
        价值判断 Evaluate
	3、用提问技术有效提升自我觉察
	从推论中回溯事实
	从演绎中找到事实
	成就导向提问法
	解决问题提问法
	如何问问题不会引起员工防卫
	4、对理性表达的温习
	
九、结语:创造高效团队管理之路
1.团队测试:不断反省自己的管理之路
2.每天进步一点点,就是成功的开始
3.行动计划:回去以后怎么做?
≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡
【讲师介绍】  
严明    
    严老师毕业于华中科技大学,复旦大学工商管理硕士,国际职业规划师(GCDF),高级
心理咨询师。具有十年以上企业内训和专业培训经验,是企业学习网资深的培训师, 长期
为多个企业提供企业内训。
	在十多年的工作经历中,严明老师先后就职于华为技术有限公司、UT斯达康通讯有
限公司、正大集团、香港FAC设计公司、等大型企业,从事产品开发、销售、采购、 行政管
理、人力资源管理等工作,历任行政经理、地区销售主管、人力资源部总监等职务,具备丰
富的实践经验,并在近十年来坚持不断为中、大型企业提供人力资源管理、销售及领导力等
类培训及咨询。
	严老师以丰富的实践经验为基础,借鉴企业与个人成功经验,结合对现代企业与管
理本质的思考,设计并担任《领导富有激情的一线团队》、《商务展示与呈现技巧》、《培
训培训师》、《商务文书写作》《时间管理与生命的效率》、《沟通与人际关系的艺术》、
《管理者的关键任务》等多门课程的培训,其课程讲求内容的系统性、可操作性和实战指导
性,理念与方法并重,关注培训中学员的参与,通过案例分析、角色扮演、实践练习等互动
式、启发式教学,深入浅出,学有所用,深受学员欢迎和好评。以上课程可以为您企业量身
定做内训!!
	严明女士培训过的企业有中国电信、中国移动、中国联通、中国铁通、TCL、DELOI
TTE(德勤)咨询、富士康、西门子、爱默生网络能源、华为、拉法基、UT斯达康、 大唐光
网络公司、达实智能、神威药业、美国生物应用、金山软件、松下马达、文思软件、中石油、
中石化、中控集团、成飞集团、白云机场、光大银行、招商银行、民生银行、长城基金、奇
仁投资、长安福特马自达、东风集团、驰宏锌鍺、精工集团、安捷伦、恒生电子、四川长虹、
南方电网、国家电网、中原地产、深信服科技、优特公司等等。
≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡

                报 名 回 执 表 

  我单位共_______人报名参加 2011___年____月___日 在 ______ 举办的:
             “决胜中层-智慧打造高效团队”
单位名称:_____________________________________________

联 系 人:_____________ 联系电话:_______________ 手机:_______________

图文传真:_____________ 电子信箱:_____________________________________

参 会 人:_____________ 参 会 人:_____________ 参 会 人:_____________

参 会 人:_____________ 参 会 人:_____________ 参 会 人:_____________ 

总 费 用:___________ 元整。

付款方式:□ 现 金 □ 支 票 □ 转 帐  (请选择打“√”)

备注:
1.请您把报名回执认真填好后回传EMail:chinasypx@foxmail.com,,
   为确保您报名无误,请您再次电话确认! 
2.本课程可根据企业需要组织内训。

home help back first fref pref prev next nref lref last post